自分のものにするとは「情報」や「知識」を詰めこむことでしょうか？
　確かに机に向かって勉強することも大切だと思います。しかし、実際に体験をして、「ああ、こういうことだったんだ」とか「へえ〜こういう世界もあるんだ」と実感することの方が小学生にとっては大切なのではないでしょうか。
　抽象的概念に抵抗がある小学生にとって「実感の伴わない（納得していない）情報」は「使えない記号」にすぎません。もちろん、そこには感動も驚きも存在しません。
そんな乾いた情報を詰めこもうとすればするほど、子供たちは「お勉強」に嫌気をさしてきます。
　啓進塾では、子供たちに様々な体験をしてもらうことで、「お勉強」とはちがう「学ぶこと」「身につけること」の楽しさ、大切さを感じてほしいと思っています。